Inscripció 2016-2017

El període d'inscripció s'allarga fins al dia 7 de juny

Si teniu algun problema d'accés per la inscripció als camps i entorns d'aprenentatge. cal adreçar-se a

sau.tic@gencat.cat

900 82 82 82

Descobrir el món rural, una passada!

Estades al CdA de Juneda, període 18-gener // 5 de febrer

Estem molt agraïts a l'escola Josep Baltà i Elies de Vilafranca del Penedès; a l'Escola Vora Mar  de Cubelles; a l'Escola Ribatallada de Sabadell; a l'Escola Serralavella d'Ullastrell;  a l'Escola Rocafonda de Mataró i a l'Escola Prosperitat de Barcelona  per haver fet estada a Juneda i haver-nos permès d'aprendre de la vostra manera d'educar.

Esperem haver col·laborat a descobrir el món rural.

Infants de 1r i 2n de l'escola Prosperitat de Barcelona, descobtint el paisatge rural.

Som-hi! de cap al 2016!

ESCOLA ÀNGELS GARRIGA - BARCELONA

La setmana passada, de dilluns a dimecres, ens van visitar l'escola Àngels Garriga, de Barcelona. Els alumnes de 4t i 5è d'aquesta escola vau venir a passar tres dies al CdA Juneda amb el propòsit de descobrir el cicle de la granja a través dels tallers de forn, transformació d'aliments, granja i l'itinerari de la Femosa. 

Poder descobrir el riu de Juneda ens va servir per saber com es gestiona la seva aigua, per a que es feia servir abans i ara, vam poder descobrir el molí i el seu funcionament, vam poder realitzar una part de l'itinerari en bicicleta, vam conèixer com es poden regar els camps i els horts, vam conèixer el funcionament d'una peixera, vam poder tallar el cabal del riu, i a l'obrir les comportes vam provocar una crescuda del cabal d'aigua. Quin munt de coses en un sol itinerari!

Precisament sobre aquesta última activitat va girar el treball previ que els alumnes vau fer a l'escola, abans de venir a Juneda. Estem contents que poguéssiu entrar al bloc de "Qui és La Femosa?" (http://quieslafemosa.blogspot.com.es/) i comentéssiu els enigmes que plantegem, per així poder-los treballar durant l'itinerari. 

Per tant, us donem les gràcies per haver-hi participat i pels vostres comentaris!

No tot es va quedar en això. Als tallers de granja, transformació d'aliments i forn es van crear unes bones dinàmiques de treball que van afavorir a tot el grup. Hi va haver un bon treball que va permetre que poguéssim fer el pa, la coca, la llet, la carn i altres productes per a tothom.

Així doncs, felicitats per la feina feta i enhorabona pels aprenentatges que us emporteu de tornada cap a Barcelona! Per cert, amb quines coses us quedeu de la vostra experiència?

Mireu quina concentració, mireu quina dedicació. Així dóna gust!

Fins aviat, amics i amigues!

De la plana de Vic a la plana de Lleida

Amb el grup de 5è de l'escola Andersen de Vic  hem compartir una estada de 4 dies !!!

Conèixer  i posar en marxa el CICLE DE LA GRANJA, ha estat la nostra feina.

Una de les preguntes prèvies que es van fer els nois i noies estava relacionada amb el paisatge, i deia així  : "Hi ha el mateix tipus de conreus als camps de Juneda que als camps de la Plana de Vic?"

itineneri de paisatge. Escola Andersen de Vic, 2a màquina de la IV sèquia dels Canals d'Urgell

Doncs la resposta ens ha portat a saber quin és el gran secret de la plana de Lleida: l'aigua.

Hem conegut la IV sèquia dels Canals d'Urgell i també com arriba l'aigua des del canal als nostres camps plans ( els de la plana de Vic, no són pas plans, segueixen les corbes del paisatge).
Aquest fet ha provocat un canvi en els cultius de la plana de Lleida.

I per acabar-ho de comprendre hem fet una simulació al riu Femosa, per saber com treure l'aigua del riu per fer un canal. Fem un embassament i així podrem pujar l'aigua a una cota mes alta , sense energia elèctrica ( tal i com ho van pensar els constructors del canal d'Urgell  entre els anys 1853 i 1861).
Tota una aventura! Aquí en teniu unes imatges.
Gràcies amics!

peixera de la Femosa tancada, es forma un embassament que fa pujar el nivell de l'aigua

El sobreeixidor mentè el cabal ecològic del riu, i el nivell de l'aigua del pantà

Obrim les comportes i provoquem una crescuda del riu.

Escola Alba: reflexionem sobre la nostra alimentació

La setmana passada vam rebre la visita dels alumnes de 4t de l'Escola Alba, de Corbins. Entre els molts objectius de treball que tenien, destacaven els que estaven relacionats amb l'alimentació saludable, un àmbit que treballen a l'escola durant l'inici de curs. La visita al CdA Juneda serveix per posar en pràctica tot allò que s'ha treballat abans a l'escola.

Els alumnes de l'escola Alba van elaborar un menú de tot un dia per fer-lo i menjar-lo a Les Obagues. El més interessant va ser, a part d'elaborar ells mateixos el propi menú, l'oportunitat que vam tenir de poder reflexionar i valorar si els àpats que havien proposat eren adients i saludables. A més, vam conèixer l'origen dels aliments al treballar la Granja, vam poder parlar dels cereals i de la importància del blat al taller de Forn, i vam poder conèixer com gestionaven l'elaboració d'aliments les civilitzacions antigues, tot visitant l'exposició de "Colors de Terra" de Juneda.

Així doncs, alumnes de 4t de l'Escola Alba...

En plena preparació dels àpats al taller de transformació d'aliments.

Recordem quina era el vostre objectiu: "Ser capaços d'elaborar un menú equilibrat i saludable"

I aquesta és la idea que ens vau fer arribar la setmana abans: 

- Per dinar: puré de verdures, hamburguesa de vedella amb patates al forn i crema catalana.

- Per sopar: sopa, truita de patates amb amanida i pa sucat amb tomàquet i macedònia. 

A més, ens van fer arribar la recomanació de no posar més de 8 cullerades d'oli d'oliva al cuinar. 

Un cop elaborat i degustat el menú, quina és la vostra opinió? Quines coses vau encertar? Es pot considerar aquest menú com a equilibrat i saludable? 

D'altra banda, creieu que estàveu equivocats en alguna cosa? Com es podria millorar aquest menú? Esperem les vostres respostes i comentaris!

Moltes gràcies per la vostra visita, un any més! Esperem que la feina feta us serveixi per seguir aprenent moltes coses sobre aquest tema tant complex i meravellós: L'ALIMENTACIÓ. Fins aviat!

Segona setmana de curs amb l'escola Creu Alta de Sabadell!

El dilluns 5 d'octubre, des de la bassa del molí de Les Obagues, els ànecs i les oques van poder observar aquesta fantàstica sortida del Sol.

I és que ens esperava una setmana molt intensa i profitosa amb els alumnes de cinquè i sisè de l'escola Creu Alta de Sabadell. Visita als Vilar d'Arbeca, Beekeeping, RadiObagues i sis tallers per submergir-nos en el cicle de la granja. Segona setmana de curs i posada en marxa dels tallers de Forn i de Farines i Pastes. Estimats alumnes, us enrecordeu dels ingredients que vau utilitzar per fer aquesta massa de pa integral? Quina temperatura necessiten els llevats per fer pujar la massa i aconseguir un pa ben esponjós?

I quines tallarines que ens vam menjar l'últim dia! El molí de l'obrador del forn, el camps de blat del territori, l'aigua del canal d'Urgell, la vostra feina i moltes coses més que recordareu, van fer possible la següent fotografia:

Disfruteu molt del curs 2015 -2016! Una abraçada ben forta a tots i a totes!

BENVINGUTS UN COP MÉS, ESCOLA FARIGOLA

La passada setmana vam començar les estades del curs 2015-16, i ho vam fer amb els xiquets i xiquetes de l'escola Farigola. Junts vam començar a treballar l'hort, la granja, la transformació d'aliments i la descoberta del paisatge de Juneda, que ja va agafant les tonalitats pròpies de la tardor. 

Per cert, us és familiar la imatge que veieu a continuació? Recordeu aquest aràcnid? 

El seu nom és Argiope Bruennichi, tot i que normalment se la coneix com aranya tigre o aranya vespa. Però el més important:

- Què hi fa a l'hort, entre les tomaqueres? És bo per a l'hort que hi sigui?

- La seva presència és bona per al cicle de la granja? 

Des del CdA Juneda esperem que continueu amb aquestes ganes de treballar!

BENVINGUT, CURS 2015/2016!

Des del CdA Juneda volem donar la benvinguda al nou curs 2015/2016, especialment als centres i professors que aquest any realitzareu una estada a casa nostra. I ho fem amb els millors desitjos per aquest curs escolar, en el que pretenem que l'educació de l'alumnat segueixi sent una educació integral, en consonància amb el nostre entorn i sempre respectuosa amb el medi ambient.

És per això, i tenint en compte el nou enfocament competencial que s'està introduïnt a les nostres aules, que proposem donar-li un nou sentit a aquest blog. Procurarem que, al llarg del curs, el blog passi a formar part de la seqüència educativa que es realitza conjuntament entre CdA i escola. És per això que plantegem que aquesta pàgina suposi un espai de feedback entre alumnes, professors i equip del CdA, a través de l'intercanvi de comentaris un cop s'ha retornat a l'escola, per tal de fer als alumnes més partíceps del que ha succeït al CdA durant els dies que l'han visitat, alhora que els ajuda a adquirir capacitats relacionades amb la competència digital.

L'estada al CdA adquireix sentit educatiu si forma part d'una seqüència didàctica que s'inicia i acaba a la vostra aula. Ho fem possible?

BENVINGUTS!

Aquest setembre, a la granja, hem tingut bessonada

TOT UN PLAER TREBALLAR JUNTS! Ja anem de cara al 2015-2016.

Gràcies a tots els centres que han passat per Juneda aquest curs que estem a punt d'acabar. Ens agrada pensar que hem fet, plegats, una bona feina. Us estem agraïts i us encoratgem a continuar apropant a l'educació ambiental els vostres centres fent una estada al CdA-Obagues de Juneda. Un bon final de curs a tothom!
Tot preparant i enllestint les estades del curs 2015-2016, a la bassa de les Obagues ha passat això: